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新东方考研作文&完形课堂

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:不详  发布时间:2008-09-23 16:17:28
来源:互联网作者:佚名时间:2008-09-18 点击:

《新东方考研英语作文》引领考生通过“考试介绍”,熟悉大纲要求,掌握“评分标准” ,认清发展趋势,了解考试,认识 自我,做到知己知彼,百战不殆;结合“题型及应试技巧”,通过对真题与样卷的结构分析,剖析文字及图表提示作文出题思路和解题方法,做到“考生写作时,胸中有成竹”;在掌握考研英语作文结构特点的基础上,依据新东方老师多年总结归纳的“十大经典段落模板”,以不变应万变,轻松布局谋篇;运用“写作技巧”中词汇、句子、段落不同层次技巧训练遣词造句,拓展中心,深化主题;参考“作文修改范例”中著名英语写作专家包凡一教授对6套例文的逐句讲解和修改,扎实写作功底,演义精彩文章;最后对比优秀“真题范文”,寻找差距,完善自我。

随着考研英语作文试题题量增大、分值提高,题型逐步科学完善,其在考研英语中的重要地位日趋显现。《新东方考研英语作文》考生顺利挤过考研“独木桥”助一臂之力。考试介绍引领考生熟悉大纲要求,掌握“评分标准”,认清考试发展趋势。题型及应试技巧解析真题与样卷结构,剖析文字及图表提示作文出题思路和解题方法。依据作文结构特点,总结归纳十大经典段落模板,帮您轻松谋篇布局。运用写作技巧拓展中心,深化主题。参照著名英语写作专家包凡一教授的6套作文修改范例,对比“真题范文”,帮您寻找差距,完善自我。

虽然完型填空试题在考研英语中所占比例较小,却考察了考生多项综合应用能力,是一项难度较大的试题。《新东方考研英语完型》结合大纲要求,在认真分析完型填空特点特色和进几年变化趋势的基础上,指导考生依据科学的复习方法,利用精妙的解题技巧,在真题演练中寻找漏洞,在试题剖析中弥补差距,并通过多套模拟训练,强化应试能力,从而帮助考生在日趋激烈的考研竞争中争取每一个宝贵的1分。

范例展示

下文选自《新东方考研英语作文&完型》写作技巧部分,将从词汇方面介绍一些考生经常遇到的问题及相应的写作技巧,指导考生有目的的进行训练。

1)用词准确:
用词不当是考生在写作很容易犯的错误。很多情况下,是由于考生对词语的掌握不准确深入,往往只记住了某个单词最明显的一个中文翻译,而忽视该词的真正含义和使用语境,或根据中文的表达方式直译成与之相对应的英文单词。
例如:
错误:People in darker places need more light than ordinary people.
该句中ordinary people实际上是指普通老百姓,而并非身体健全的人。而于黑暗中的人相对应的人不应是普通老百姓而是不在黑暗中的人。因此应改成others。
正确:People in darker places need more light than others.



此外,考生还应在平时的学习中注意同义词的区别。
例如:fair,just,equitable,impartial,unprejudiced,unbiased,objective都有公正的意思。除了fair意义最为广泛,做常用外,其他各有各的侧重点。Just强调与法律或道德准则所提倡的一致;Equitable强调由理智、良心和在通盘考虑后自然得出的公正;Impartial强调不偏袒;Unprejudiced表示没有预先形成偏好或厌恶的想法或评判;Unbiased强调无偏爱,无偏见;Objective指纯客观地观察。因此,在形容法官公正,不偏袒时用 an impartial judge要比an objective judge准确。

当然,用词的准确还体现在词语的固定搭配上。英语中的许多固定搭配是不可任意更改的。有时改变了其中一个词就改变了整句话的意思。考生应在平时的学习中
例如:He goes to school everyday. 意思是“他每天去上学。”
He goes to the school everyday. 意思是“他每天到那所学校去。”(他不一定是去上学,可能是去上班等。)

2)用词具体:
大多数考生在写英语作文的时候用词欠具体。这主要是因为中国学生的词汇量小,常用一些big words来表达,只能给人一种模糊的印象,文章更缺少生动形象。
例如,考生在提到动物时都会用animal一词。那么用cat一词就相对来说具体一些。如果用kitten一词,则读者脑海中就会出现一只小猫的可爱影子,文章的描写立刻形象了许多。
同样,考生在描写笑的时候,大都数情况下都会用laugh一词。但实际上laugh 指哈哈大笑;此外还有smile指微笑;grin满脸的笑;chuckle咯咯的笑;抿着嘴发出的笑(声);sneer 冷笑,等等。如果使用这些词,读者在阅读时就能更真切地体会到考生所描写地情景。
词汇量地扩大也需要考生平时地积累。特别是在背单词的时候,要注意其同义词。同义词的学习在语言表达丰富方面也很有帮助。

3)语言表达丰富
有时,我们在阅读考生作文时会发现,由于考生词汇量有限,经常会在一篇文章甚至一段文字中反复出现同一个词语,读起来很单调乏味。
例如:
For example, once I saw a foreign lady get lost in the street. She could not speak Chinese and nobody seemed to be able to help her. Though my English is not very good and I am a shy person, I thought she needed help very much(改为desperately). Then I asked her what she wanted. She told me she lost her way, so I showed her the way to her hotel. It was a small thing but she thanked me very much(改为a lot) because my help was needed very much(改为greatly). In this case, my help was like a lamp in a dark place.
在这段短文中,考生用了三次very much在表达差不多的意思。但实际上每一处都可以改为另一种不同的表达方式。修改后的文章语言更加丰富,读起来也更加生动有趣。
同样,要想做到语言表达的丰富,也需要考生在平时注意积累,在学习一种表达方式的时候,能联想到更多其他的表达方式,从而提高自己的表达能力。

转自:免费学习资料 http://free880.cn

 

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